Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa SD Negeri 1 Lhokseumawe

Abstrak

Pendidikan karakter berkaitan dengan pembentukan nilai-nilai dan sikap positif dalam diri individu, seperti kejujuran, tanggung jawab, empati, kerja sama, dan keteladanan. Pendidikan agama Islam salah satu upaya untuk membentuk kepribadian atau karakter anak menjadi lebih baik. Namun yang terjadi pada siswa sekarang penurunan moral setiap tahunya semakin meningkat, prilaku siswa sudah semakin tidak wajar, mereka tidak menghargai guru bicara, tidak sopan, bahkan berani membentak gurunya, saat dinasehati sudah berani melawan guru, dan sering berkelahi di kelas. Maka oleh sebab itu model pembelajaran dalam pendidikan agama Islam sangat penting untuk dirancang agar nilai-nilai agama Islam tersalur dengan cepat dan siswa memiliki karakter yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan model pembelajaran pendidikan agama Islam, (2) mendeskripsikan model pembelajaran pendidikan agama Islam dalam dalam membentuk karakter siswa, (3) untuk mengetahui kendala yang dihadapi dalam penerapkan model pembelajaran pendidikan agama Islam di SD Negeri 1 Kota Lhokseumawe. Penelitian ini bersifat kajian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dilaksanakan pada SD Negeri 1 Lhokseumawe. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) model pembelajaran PAI dalam membentuk karakter siswa di SD Negeri 1 Kota Lhokseumawe, melalui model tazkirah, mengingatkan, pengulangan, dorongan, make a match, dan model Inquiry, (2) nilai-nilai keislaman yang ditanamkan pada siswa SD Negeri 1 Kota Lhokseumawe dalam membentuk karakter yaitu pembacaan asmaul husna diselenggarakan pada setiap pagi sebelum masuk kelas yang diikuti seluruh peserta didik, pembiasaan shalat jamaah dan shalat zhuha, (3) kendala yang dihadapi dalam penerapan nilai-nilai keislaman dalam membentuk karakter siswa SD Negeri 1 Kota Lhokseumawe, yaitu faktor orang tua yang tidak memperhatikan anaknya, kondisi ekonomi, lingkungan pergaulan, dan lingkungan keluar.